a cura della Redazione Abbiamo intitolato questa serie di materiali "Pacchetti didattici" perché, oltre ad avvalersi di diverse tecnologie, offrono contenuti tratti da diversi ambiti culturali: arte, storia, geografia, territorio in genere, tradizione, cultura e naturalmente lingua interconnessi fra loro. I Pacchetti didattici rappresentano un'assoluta novità nelle proposte innovative destinate agli insegnanti di Italiano all'estero. Ciascun pacchetto comprende materiali e attività da proporre agli studenti secondo un percorso che sollecita e sostiene la Lingua con diverse modalità. Si tratta di materiali infatti che utilizzano diversi media e propongono una notevole varietà di proposte e di attività destinate agli studenti con il fine di coinvolgerli, appassionarli, interessarli e motivarli ai diversi livelli di competenza della Lingua. La caratteristica fondamentale di questi Pacchetti è quella di costituire un percorso autonomo da quello del libro di testo a partire da una dimensione culturale pur nella prospettiva di apprendimento della Lingua. Ciascun pacchetto offre infatti, quale tappa iniziale, una visione panoramica di un monumento, di una città o di un luogo che potranno essere scoperti in modo tridimensionale con l'uso di appositi occhiali in 3D. I Pacchetti sono utilizzabili con studenti anche di diverse competenze linguistiche in quanto sono realizzati in modo da offrire a ciascuno la possibilità di partecipare con il suo bagaglio di preparazione, contribuendo comunque allo svolgimento della lezione e delle attività. Il tempo di applicazione di ogni Pacchetto è stimato in circa 10/15 ore di lezione, in base alle risposte della classe e all'approfondimento degli argomenti proposti. Si suggerisce di procedere sempre con il coinvolgimento di tutti nella comunicazione, nella condivisione delle esperienze e nella riflessione sulle dimensioni culturali e sulla lingua utilizzata. Ciascun Pacchetto contiene: * Video di una canzone o di un brano d'opera o di un concerto Viene proposto ad esempio il video, realizzato dal cantante, che accompagna la canzone e ne illustra il testo con immagini e disegni didascalici o la registrazione di una esecuzione d'orchestra. È possibile : - fare il download e ascoltare solo la base musicale, per proporre agli studenti di cantarla - fare il download del testo per poterla cantare seguendo la musica. Sempre per quanto concerna la canzone si suggeriscono le consuete strategie per il suo utilizzo in classe anche con la rappresentazione da parte degli studenti in un gioco di alternanze corali. * Percorsi specifici e itinerari adeguati al Pacchetto presentato corredati di schede operative (Attività). Le schede operative possono essere compilate a mano, se stampate, oppure scaricate nel computer per poter essere compilate e inviate direttamente all'insegnante. Il Pacchetto offre infatti agli alunni la possibilità di inviare i loro compiti e agli insegnanti di averli tutti raccolti in uno spazio web a loro dedicato. Tutto il materiale stampato delle tre sezioni consente il passaggio alla Realtà aumentata con l'utilizzo del cellulare; la lente di ingrandimento segnala la presenza della Realtà aumentata. * Percorsi di lavoro online in attività multimediali, interattive, ludiche ed esercitative, sostegno alla ricerca, all'informazione, alla documentazione e alla rielaborazione. Le proposte offrono [...]